اثر نوع الاسئلة ومستوياتها في التحصيل وتنمية التفكير الناقد في مادة الادب والنصوص لدى طالبات المرحلة الاعدادية
| المؤلف الرئيسي: | تغريد فاضل عباس الخزرجي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | طرائق تدريس |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00773nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678721 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a تغريد فاضل عباس الخزرجي | ||
| 245 | |a اثر نوع الاسئلة ومستوياتها في التحصيل وتنمية التفكير الناقد في مادة الادب والنصوص لدى طالبات المرحلة الاعدادية | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f طرائق تدريس | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325681 |d 325681 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر نوع الاسئلة ومستوياتها في تحصيل وتنمية التفكير في مادة الادب والنصوص لدى طالبات المرحلة الاعدادية
بواسطة: تغريد فاضل عباس منشور: (2004) -
اثر نوع الأسئلة و مستوياتها في التحصيل و تنمية التفكير الناقد في مادة الأدب و النصوص لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: الخزرجي، تغريد فاضل عباس منشور: (2004) -
اثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في الفهم القرائي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة
بواسطة: بسام عبد الخالق عباس الاسدي منشور: (2011) -
أثر العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الأدب والنصوص وتنمية التفكير الابتكاري لديهم
بواسطة: الجبوري، قيس صباح ناصر منشور: (2004) -
أثر التحضير المسبق في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الأدب و النصوص
بواسطة: الجبوري، بان عامر حليم منشور: (2002)