تصميم تعليمي وفقاً للتعلم القائم على الدماغ ذي الجانبين وأثره في تحصيل مادة الكيمياء والسعة العقلية عند طالبات الصف الثاني متوسط

المؤلف الرئيسي: سارة علي عبد الحسين المسعودي
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية كلية التربية للعلوم الصرفة-ابن الهيثم
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.