اثر اسـتخدام انـموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
| المؤلف الرئيسي: | سماء إبراهيم عبدالله المندلاوي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بعقوبة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة ديالى |
| الكلية | كلية المعلمين |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر اسـتخدام انـموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: سماء إبراهيم عبدالله المندلاوي منشور: (2002) -
اثر استخدام انموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: المندلاوي، سماء إبراهيم عبدالله منشور: (2002) -
اثر استخدام انموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: اسماء ابراهيم عبدالله المندلاوي منشور: (2002) -
اثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل واستبقاء المفاهيم الإحيائية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
بواسطة: علي رحيم محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام أنموذج فراير في أكتساب المفاهيم والدافعية نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: رشا عبد الحسين صاحب منشور: (2011)