نوع التعليم واثره على بعض مشكلات الاطفال بالمرحلة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | إسعاد حسين محمد صبيح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | رشاد عبد العزيز موسى, سامية مصطفى الجندى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 215 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | ويهدف البحث إلى: 1-إلقاء الضوء على نوع التعليم وأثره على بعض مشكلات الأطفال بالمرحلة الابتدائية. 2-التعرف على طبيعة الفروق في مشكلات الأطفال تبعاً للمتغيرات التالية: *نوع التعليم الأزهري العام. *المستوى الاقتصادي (مرتفع-منخفض)-الجنس (ذكور-إناث) وأجري البح |
| الوصف | ويهدف البحث إلى: 1-إلقاء الضوء على نوع التعليم وأثره على بعض مشكلات الأطفال بالمرحلة الابتدائية. 2-التعرف على طبيعة الفروق في مشكلات الأطفال تبعاً للمتغيرات التالية: *نوع التعليم الأزهري العام. *المستوى الاقتصادي (مرتفع-منخفض)-الجنس (ذكور-إناث) وأجري البح |
| خلاصة: |
ويهدف البحث إلى: 1-إلقاء الضوء على نوع التعليم وأثره على بعض مشكلات الأطفال بالمرحلة الابتدائية. 2-التعرف على طبيعة الفروق في مشكلات الأطفال تبعاً للمتغيرات التالية: *نوع التعليم الأزهري العام. *المستوى الاقتصادي (مرتفع-منخفض)-الجنس (ذكور-إناث) وأجري البح |
|---|---|
| الوصف المادي: |
215 |
عناصر مشابهة
-
مشكلات الاطفال اليومية في المرحلة الابتدائية كما يقيمها معلمو لواء رام الله
بواسطة: عبدربه، مرزوق أحمد منشور: (1982) -
اثر تعلم اللغة الانجليزية فى سن مبكرة على التفكير الابتكارى لطفل المرحلة الابتدائية"دراسة مقارنة بين مدارس اللغات والمدارس العادية"
بواسطة: فاروق محمد صادق منشور: (2002) -
فاعلية برنامج ارشادى لتنمية مهارات الادراك الاجتماعى واثره على خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى مجموعة من الاطفال ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: مديحة منصور سليم منشور: (2012) -
اللعب كأسلوب لحل بعض المشكلات : دراسة تجريبية على أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: عبدالفتاح، عزة خليل منشور: (1990) -
مدى فاعلية برنامج سلوكى لعلاج اضطراب الانتباه لدى الاطفال بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عمر بن الخطاب خليل منشور: (2009)