فعالية التدريس بالاكتشاف الموجه من خلال معمل الرياضيات فى تنمية بعض مهارات حل المسائل اللفظية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الازهرى

المؤلف الرئيسي: صلاح صادق صديق
مؤلفين آخرين: عبد العزيز محمد عبد العزيز, محمد عبد المجيد حنفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 360
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: استهدف معالجة الصعوبات الخاصة بحل المسائل اللفظية وتنميتها وذلك باستخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه من خلال معمل الرياضيات وتنمية اتجاهات التلاميذ نحو المادة وقد توصلت هذه الاستراتيجية فى معالجة هذه الصعوبات لدى تلميذ الصف الرابع0
الوصف استهدف معالجة الصعوبات الخاصة بحل المسائل اللفظية وتنميتها وذلك باستخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه من خلال معمل الرياضيات وتنمية اتجاهات التلاميذ نحو المادة وقد توصلت هذه الاستراتيجية فى معالجة هذه الصعوبات لدى تلميذ الصف الرابع0
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: استهدف معالجة الصعوبات الخاصة بحل المسائل اللفظية وتنميتها وذلك باستخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه من خلال معمل الرياضيات وتنمية اتجاهات التلاميذ نحو المادة وقد توصلت هذه الاستراتيجية فى معالجة هذه الصعوبات لدى تلميذ الصف الرابع0
الوصف المادي: 360