العلاقة بين الخيال العلمى وبعض المتغيرات المعرفية والوجدانية لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائى

المؤلف الرئيسي: عبد الرحمن محمد مصيلحى
مؤلفين آخرين: ثناء محمد محمد حسن, فايزة يوسف عبد المجيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 269
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن:- 1- طبيعة العلاقات الارتباطيه بين الخيال العلمي وبعض المتغيرات المعرفية (الذكاء العام - التفكير لابتكاري) والوجدانية (دافعيه الإنجاز –الاتجاه نحو الدراسة) لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من الجنسي
الوصف تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن:- 1- طبيعة العلاقات الارتباطيه بين الخيال العلمي وبعض المتغيرات المعرفية (الذكاء العام - التفكير لابتكاري) والوجدانية (دافعيه الإنجاز –الاتجاه نحو الدراسة) لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من الجنسي
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن:- 1- طبيعة العلاقات الارتباطيه بين الخيال العلمي وبعض المتغيرات المعرفية (الذكاء العام - التفكير لابتكاري) والوجدانية (دافعيه الإنجاز –الاتجاه نحو الدراسة) لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من الجنسي
الوصف المادي: 269