دراسة تقويمية لمهارات تحليل النص القرانى لدى معلمى العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الازهرية وعلاقتها بتحصيل طلابهم

المؤلف الرئيسي: سلوى سعد الدين دسوقى
مؤلفين آخرين: حنان مصطفى مدبولى, شعبان عبد القادر غزالة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 162
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: استهدفت التعرف على واقع اداء المعلمين فى المرحلة الثانوية الازهرية لمهارات تحليل النصر القرانى تدريسهم لمعرفة المهارات وتحصيل طلابهم وتوصلت الدراسة الى ان ادار المعلمين لهذه المهارات كان ضعيفا كما انه لايوجد ارتباط قوى بين المعلمين وتحصيل الطلاب
الوصف استهدفت التعرف على واقع اداء المعلمين فى المرحلة الثانوية الازهرية لمهارات تحليل النصر القرانى تدريسهم لمعرفة المهارات وتحصيل طلابهم وتوصلت الدراسة الى ان ادار المعلمين لهذه المهارات كان ضعيفا كما انه لايوجد ارتباط قوى بين المعلمين وتحصيل الطلاب
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: استهدفت التعرف على واقع اداء المعلمين فى المرحلة الثانوية الازهرية لمهارات تحليل النصر القرانى تدريسهم لمعرفة المهارات وتحصيل طلابهم وتوصلت الدراسة الى ان ادار المعلمين لهذه المهارات كان ضعيفا كما انه لايوجد ارتباط قوى بين المعلمين وتحصيل الطلاب
الوصف المادي: 162