دراسة تقويمية لمهارات تحليل النص القرانى لدى معلمى العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الازهرية وعلاقتها بتحصيل طلابهم

المؤلف الرئيسي: سلوى سعد الدين دسوقى
مؤلفين آخرين: حنان مصطفى مدبولى, شعبان عبد القادر غزالة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 162
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: استهدفت التعرف على واقع اداء المعلمين فى المرحلة الثانوية الازهرية لمهارات تحليل النصر القرانى تدريسهم لمعرفة المهارات وتحصيل طلابهم وتوصلت الدراسة الى ان ادار المعلمين لهذه المهارات كان ضعيفا كما انه لايوجد ارتباط قوى بين المعلمين وتحصيل الطلاب
الوصف استهدفت التعرف على واقع اداء المعلمين فى المرحلة الثانوية الازهرية لمهارات تحليل النصر القرانى تدريسهم لمعرفة المهارات وتحصيل طلابهم وتوصلت الدراسة الى ان ادار المعلمين لهذه المهارات كان ضعيفا كما انه لايوجد ارتباط قوى بين المعلمين وتحصيل الطلاب
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01428nam a2200265Ia 4500
001 01474917
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a سلوى سعد الدين دسوقى  |e مؤلف 
245 |a دراسة تقويمية لمهارات تحليل النص القرانى لدى معلمى العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الازهرية وعلاقتها بتحصيل طلابهم 
260 |a القاهرة 
260 |c 2007 
300 |a 162 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
520 |a استهدفت التعرف على واقع اداء المعلمين فى المرحلة الثانوية الازهرية لمهارات تحليل النصر القرانى تدريسهم لمعرفة المهارات وتحصيل طلابهم وتوصلت الدراسة الى ان ادار المعلمين لهذه المهارات كان ضعيفا كما انه لايوجد ارتباط قوى بين المعلمين وتحصيل الطلاب 
653 |a التعليم الدينى 
700 |a حنان مصطفى مدبولى  |e مشرف 
700 |a سلوى سعد الدين دسوقى  |e مشرف 
700 |a شعبان عبد القادر غزالة  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 91178  |d 91178