فاعلية برنامج تعليمى قائم على الهايبرميديا وفق النموذج التوسعى فى تصويب بعض انماط الفهم الخطأ فى مادة الحاسب الالى بالمرحلة الاعدادية

المؤلف الرئيسي: عثمان اسماعيل الجزار
مؤلفين آخرين: زينب محمد امين, محمد ابراهيم الدسوقى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: القاهرة
الصفحات: 361
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: الرسالة تصوب انماط الفهم الخطأ فى مادة الحاسب الالى المقررة على تلاميذ الصف الاول الاعدادى باستخدام برنامج هايبرميديا مصمم وفق النظرية التوسعية المجموعات /ضابطة(ذكور ،اناث)،تجريبية(ذكور،اناث)الادوات/استخداماختيار تشخيص لتحديد انماط الفهم الخطأ مواد المعال
الوصف الرسالة تصوب انماط الفهم الخطأ فى مادة الحاسب الالى المقررة على تلاميذ الصف الاول الاعدادى باستخدام برنامج هايبرميديا مصمم وفق النظرية التوسعية المجموعات /ضابطة(ذكور ،اناث)،تجريبية(ذكور،اناث)الادوات/استخداماختيار تشخيص لتحديد انماط الفهم الخطأ مواد المعال
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01473nam a2200265Ia 4500
001 01475066
040 |a مكتبة جامعة الأزهر 
041 |a ara 
100 |a عثمان اسماعيل الجزار  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج تعليمى قائم على الهايبرميديا وفق النموذج التوسعى فى تصويب بعض انماط الفهم الخطأ فى مادة الحاسب الالى بالمرحلة الاعدادية 
260 |a القاهرة 
260 |c 2007 
300 |a 361 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة الازهر 
502 |g مصر 
520 |a الرسالة تصوب انماط الفهم الخطأ فى مادة الحاسب الالى المقررة على تلاميذ الصف الاول الاعدادى باستخدام برنامج هايبرميديا مصمم وفق النظرية التوسعية المجموعات /ضابطة(ذكور ،اناث)،تجريبية(ذكور،اناث)الادوات/استخداماختيار تشخيص لتحديد انماط الفهم الخطأ مواد المعال 
653 |a المناهج ـ تطوير 
700 |a زينب محمد امين  |e مشرف 
700 |a عثمان اسماعيل الجزار  |e مشرف 
700 |a محمد ابراهيم الدسوقى  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 91327  |d 91327