دراسة تقويمية لبرامج التدريب عن بعد لمعلمى الحلقة الاولى من التعليم الاساسى فى ضوء احتياجاتهم

المؤلف الرئيسي: عبد السلام ابراهيم فايد
مؤلفين آخرين: ثروت عبد الحميد عبد الحافظ, محسن لبيب عبد الرازق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: القاهرة
الصفحات: 159
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية معرفة أهم الاحتياجات التدريبية المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي، وإبراز دور برامج التدريب عن بعد في رفع المستوي المهني لهم، وكذلك الوقوف على أهم جوانب القوة والضعف في تلك البرامج، وتقديم المقترحات اللازمة للمسئولين ع
الوصف استهدفت الدراسة الحالية معرفة أهم الاحتياجات التدريبية المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي، وإبراز دور برامج التدريب عن بعد في رفع المستوي المهني لهم، وكذلك الوقوف على أهم جوانب القوة والضعف في تلك البرامج، وتقديم المقترحات اللازمة للمسئولين ع
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: استهدفت الدراسة الحالية معرفة أهم الاحتياجات التدريبية المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي، وإبراز دور برامج التدريب عن بعد في رفع المستوي المهني لهم، وكذلك الوقوف على أهم جوانب القوة والضعف في تلك البرامج، وتقديم المقترحات اللازمة للمسئولين ع
الوصف المادي: 159