استخدام مدخل تعديل السلوك من منظور طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من حدة بعض المشكلات المدرسية لدى طلاب المرحلة الاعدادية
| المؤلف الرئيسي: | اكرام سيد غلاب |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | شريف يحيى محمود, على على التمامى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 402 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
402 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام المدخل التاهيلى الوقائى فى طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من حدة بعض مشكلات سوء التكيف الاجتماعى لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد عبد الوهاب عبده سلامة منشور: (2011) -
تنمية الوعى الصحى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية باستخدام طريقة العمل مع الجماعات
بواسطة: على على التمامى منشور: (2010) -
التدخل المهنى فى طريقة العمل مع الجماعات باستخدام المناقشة الجماعية لتنمية الانتماء لدى طلاب المرحلة الثانوية"دراسة مطبقة على مدرسة طه حسين الثانوية
بواسطة: اكرام سيد غلاب منشور: (2005) -
الممارسة المهنية لادارات الخدمة الاجتماعية المدرسية"دراسة تقويمية مطبقة على ادارات الخدمة الاجتماعية المدرسية بدولة الكويت"
بواسطة: اكرام سيد غلاب منشور: (2005) -
استخدام المدخل المعرفى السلوكى من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعديل بعض الاثار السلبية لوسائل الاعلام على سلوك الشباب
بواسطة: رضا حسن سليمان سبيع منشور: (2013)