أثر بعض برامج الوسائط الفائقة فى الفيزياء واستراتيجيات تقديمها فى ضوء النظرية البنائية على التحصيل وتنمية التفكير الابتكارى والمهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المؤلف الرئيسي: فيصل هاشم شمس الدين
مؤلفين آخرين: علية صادق عبد المنعم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: القاهرة
الصفحات: 161
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: هدفت هذه الرسالة الى انتاج برامج وسائط فائقة (هيبرميديا) فى ضوء النظرية البنائية وقياس فعليتها فى تنمية المهارات العملية والابتكار والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية وتم تطبيق الاختبارات قبليا وبعديا وتم دراسة البرنامج وفقا لترتيب الوحدات الدراسية عن طريق
الوصف هدفت هذه الرسالة الى انتاج برامج وسائط فائقة (هيبرميديا) فى ضوء النظرية البنائية وقياس فعليتها فى تنمية المهارات العملية والابتكار والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية وتم تطبيق الاختبارات قبليا وبعديا وتم دراسة البرنامج وفقا لترتيب الوحدات الدراسية عن طريق
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: هدفت هذه الرسالة الى انتاج برامج وسائط فائقة (هيبرميديا) فى ضوء النظرية البنائية وقياس فعليتها فى تنمية المهارات العملية والابتكار والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية وتم تطبيق الاختبارات قبليا وبعديا وتم دراسة البرنامج وفقا لترتيب الوحدات الدراسية عن طريق
الوصف المادي: 161