اثر استخدام المدخل المعرفى للتعلم التعاونى فى تنمية التحصيل ومهارات التفكير الرياضى ومهارات التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

المؤلف الرئيسي: عبد العزيز محمد عبد العزيز
مؤلفين آخرين: عبد الرحمن محمد عوض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 352
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: تناولت اثر استخدام المدخل المعرفى للتعلم التعاونى على تنمية التحصيل ومهارات التفكير الرياضى ومهارات التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى فرع الهندسة من استراتيجيتين هما :استراتيجية خرائط المفاهيم التعاونية والتعلم الاتقانى التعاونى ونموذج جانبية
الوصف تناولت اثر استخدام المدخل المعرفى للتعلم التعاونى على تنمية التحصيل ومهارات التفكير الرياضى ومهارات التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى فرع الهندسة من استراتيجيتين هما :استراتيجية خرائط المفاهيم التعاونية والتعلم الاتقانى التعاونى ونموذج جانبية
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: تناولت اثر استخدام المدخل المعرفى للتعلم التعاونى على تنمية التحصيل ومهارات التفكير الرياضى ومهارات التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى فرع الهندسة من استراتيجيتين هما :استراتيجية خرائط المفاهيم التعاونية والتعلم الاتقانى التعاونى ونموذج جانبية
الوصف المادي: 352