اثر التفاعل بين نوع المكافاة وتقدير الذات فى الدافعية الذاتية لدى عينة من تلاميذ االمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية االسعودية
| المؤلف الرئيسي: | احمد محمد شبيب حسن |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد محمد محمد البسيونى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 384 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | تهدف الدراسة الى بحث اثر التفاعل بين نوع المكافاة وتقدير الذات فى درجة تأثرهما فى الدافعية الذاتية لدى عينة مختارة من تلاميذ المملكة العربية السعودية ثم اختيارها من منطقة المرتبة المقورة حيث اشارت النتائج الى تصور تفاعل وال احصائيا بين نوع المكافاة ومستوى |
| الوصف | تهدف الدراسة الى بحث اثر التفاعل بين نوع المكافاة وتقدير الذات فى درجة تأثرهما فى الدافعية الذاتية لدى عينة مختارة من تلاميذ المملكة العربية السعودية ثم اختيارها من منطقة المرتبة المقورة حيث اشارت النتائج الى تصور تفاعل وال احصائيا بين نوع المكافاة ومستوى |
| خلاصة: |
تهدف الدراسة الى بحث اثر التفاعل بين نوع المكافاة وتقدير الذات فى درجة تأثرهما فى الدافعية الذاتية لدى عينة مختارة من تلاميذ المملكة العربية السعودية ثم اختيارها من منطقة المرتبة المقورة حيث اشارت النتائج الى تصور تفاعل وال احصائيا بين نوع المكافاة ومستوى |
|---|---|
| الوصف المادي: |
384 |
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نوع المكافأة و تقدير الذات في الدافعية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشريف، بندر بن عبدالله بن إسماعيل منشور: (2006) -
اثر تفاعل استراتيجيتين لتجهيز المعلومات مع اسلوب التعلم فى الدافعية الذاتية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى بسلطنة عمان
بواسطة: احمد محمد شبيب منشور: (2009) -
اثر التدريب على بعض انماط السلوك الدافعى الذاتى للمعلم فى الدافعية الذاتية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى
بواسطة: احمد محمد شبيب حسن منشور: (2008) -
اثر التفاعل بين طريقة التعلم(الاكتشاف/لطريقة التقليدية)ومستوى التفكير الابتكارى(مرتفع ـ منخفض)على الاتجاهات والاحتفاظ بالمعلومات لدى تلاميذ الحلقة
بواسطة: احمد محمد شبيب حسن منشور: (2006) -
أثر برنامج تدريبي مستند الى التعلم المنظم ذاتيا لزيميرمان في تحسين مستوى الفاعلية الذاتية و مفهوم الذات و دافعية الانجاز لدى الطلبة السوريين اللاجئين
بواسطة: قوقزة، علي محمد منشور: (2015)