مارك: تنظيم استخدام المثيرات البنائية الرقمية فى برامج الفيديو التعليمية وعلاقته بمستوى الاداء المهارى للطلاب المستقلين والمعتمدين بكليات التربية

المؤلف الرئيسي:	عبد الرحمن محمد عوض
مؤلفين آخرين:	محمد عبد الحميد احمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	القاهرة
الصفحات:	389
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة الازهر
الدولة	مصر
المصدر:	مكتبة جامعة الأزهر
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	تزويد القائمين على تصميم وانتاج برامج الفيديو التعليمية المقدمه من خلال الكمبيوتر بمجموعة من الارشادات المعيارية الخاصة بتصميم وانتاج هذه البرامج ومعرفة العلاقة التفاعلية بين المثيرات البنائية الرقمية المرئية فى برامج الفيديو التعليمية المقدمة انتاج برنام
الوصف	تزويد القائمين على تصميم وانتاج برامج الفيديو التعليمية المقدمه من خلال الكمبيوتر بمجموعة من الارشادات المعيارية الخاصة بتصميم وانتاج هذه البرامج ومعرفة العلاقة التفاعلية بين المثيرات البنائية الرقمية المرئية فى برامج الفيديو التعليمية المقدمة انتاج برنام

LEADER	01453nam a2200253Ia 4500
001	01482589
040		\|a مكتبة جامعة الأزهر
041		\|a ara
100		\|a عبد الرحمن محمد عوض \|e مؤلف
245		\|a تنظيم استخدام المثيرات البنائية الرقمية فى برامج الفيديو التعليمية وعلاقته بمستوى الاداء المهارى للطلاب المستقلين والمعتمدين بكليات التربية
260		\|a القاهرة
260		\|c 2006
300		\|a 389
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه
502		\|c جامعة الازهر
502		\|g مصر
520		\|a تزويد القائمين على تصميم وانتاج برامج الفيديو التعليمية المقدمه من خلال الكمبيوتر بمجموعة من الارشادات المعيارية الخاصة بتصميم وانتاج هذه البرامج ومعرفة العلاقة التفاعلية بين المثيرات البنائية الرقمية المرئية فى برامج الفيديو التعليمية المقدمة انتاج برنام
653		\|a التعليم - وسائل سمعية وبصرية
700		\|a عبد الرحمن محمد عوض \|e مشرف
700		\|a محمد عبد الحميد احمد \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 98850 \|d 98850