فاعلية برنامج تدريبى قائم على التدريس الواقعى والتقويم لمعلمى العلوم بالمرحلة الاعدادية الازهرية فى تنمية ادائهم ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذهم
| المؤلف الرئيسي: | عبد الرحمن محمد عوض |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جمال الدين محمد حسن, منى عبد الهادى سعودى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 443 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
443 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي أثناء الخدمة قائم على مدخل المعلم كعالم قي تنمية المفاهيم العلمية وبعض متطلبات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم بالحلقة الابتدائية وأثره على اداء تلاميذهم
بواسطة: عبدالعزيز، أماني عبدالعزيز إبراهيم منشور: (2010) -
فاعلية منهج مقترح قائم على توزيع المفاهيم والمهارات التاريخية فى تنمية بعض المفاهيم والمهارات لدى طلاب المرحلة الثانوية الازهرية
بواسطة: محمد، جمعه الديب عثمان منشور: (2006) -
فعالية برنامج تدريبى مقترح لمعلمى الرياضيات بالمرحلة الاعدادية فى تنمية الجانب المعرفى والمهارى لتوظيف الحاسوب فى التدريس واتجاههم نحوه
بواسطة: ابراهيم عبد الوكيل الفار منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبى لمعلمى التربية الرياضية على استراتيجيتى التعلم التنافسى والتعاونى فى ادائهم التدريسى واكتشافهم الموهوبين رياضيا وتنمية المهارات
بواسطة: يحيى محمد لطفى نجم منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على منحى تحليل الدرس في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، طلعت محمد علي فارس منشور: (2011)