اثر أستعمال أسلوب الخارطة الدلالية لاغراض المعالجة الكلية الفعالة في تدريس الاستيعاب القرائي على تحصيل الطلبة

المؤلف الرئيسي: رواء مجيد علي
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بغداد
الكلية التربية / أبن رشد
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.