اثر أستراتيجيتي الخريطة الدلالية والتدريس التبادلي في تنمية مهارات القراءة الحصرية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي

المؤلف الرئيسي: شفاء أسماعيل أبراهيم
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية التربية / ابن رشد
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.