بناء برنامج تعليمي -تعلمي للتفكير وقياس اثره في التحصيل بمادة الفيزياء والقدرة على حل المشكلات
| المؤلف الرئيسي: | عواطف ناصر علي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يوسف غافل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمي -تعلمي للتفكير وقياس اثره في التحصيل بمادة الفيزياء والقدرة على حل المشكلات
بواسطة: عواطف ناصر علي منشور: (2005) -
بناء برنامج (تعليمي- تعلّمي) للتفكير وقياس أثره في التحصيل بمادة الفيزياء والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف الرابع العام
بواسطة: عواطف ناصر علي الموسوي منشور: (2005) -
بناء برنامج " تعليمي - تعلمي " للتفكير و قياس أثره في التحصيل بمادة الفيزياء والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف الرابع العام
بواسطة: الموسوي، عواطف ناصر علي منشور: (2005) -
بناء برنامج - تعليمي- تعلمي - للتفكير وقياس اثره في التحصيل بمادة الفيزياء والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف الرابع العام
بواسطة: عواطف ناصر علي الموسوي منشور: (2005) -
بناء برنامج تعليمي - تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي
بواسطة: رياض فاخر حميد الشرع منشور: (2002)