فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكيرالاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الاساسية
| المؤلف الرئيسي: | قصي عبد العباس حسن |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / ابن رشد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00720nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01500846 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قصي عبد العباس حسن |e معد | ||
| 245 | 0 | |a فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكيرالاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الاساسية | |
| 260 | |c 2009 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f التربية / ابن رشد |g العراق | ||
| 653 | |a ط . ت اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 117107 |d 117107 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الأساسية
بواسطة: قصي عبد العباس حسن الأبيض منشور: (2009) -
تصميم تعلمي - تعلمي على وفق النظرية البنائية وأثره في تحصيل مادة رياضيات والدافعية نحوها وتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلبة كلية التربية الاساسية
بواسطة: عمار طعمة جاسم منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجيتين تعليميتين على وفق مدخل (STS) في التحـصيل وتنمية أخلاقيات العلم والتنور التكنولوجي لدى طالبات كلية العلوم
بواسطة: انور عباس محمد منشور: (2011) -
تأثير انموذج كمب في جودة التحصيل لدى طلبة المرحلة الاولى قسم تاريخ كلية التربية الاساسية في مادة تاريخ الاسلامي
بواسطة: باسم ناصر شليش منشور: (2007) -
اثر المعرفة السابقة بالاهداف السلوكية في تحصيل طلبة كلية التربية الجامعة المستنصرية في مادة العروض
بواسطة: ضحى عبد الجبار محمد منشور: (2005)