استخدام أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات تدريس المواد الاجتماعية لدى طلاب دور المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحو التدريس
| المؤلف الرئيسي: | عطية حسين سليمان هجرسي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | طنطا |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة طنطا |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00677nam a2200157Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01506858 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عطية حسين سليمان هجرسي |e معد | ||
| 245 | |a استخدام أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات تدريس المواد الاجتماعية لدى طلاب دور المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحو التدريس | ||
| 260 | |a طنطا |c 1984 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة طنطا |f كلية التربية |g مصر | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 123119 |d 123119 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه مع طريقة المناقشة الجماعية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ الاوربي الحديث
بواسطة: محمد شلال عبيد الفهداوي منشور: (2005) -
اثر تدريس التاريخ الشفوي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة قسم التاريخ
بواسطة: ميري عبد زيد -
واقع إستخدام الأحداث الجارية والقضايا المعاصرة فى تدريس مادة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: موسى، طيبة بنت سليمان عبدالفتاح منشور: (2011) -
فعالية اسلوب التدريس المصغر فى تنمية بعض مهارات التدريس لدى طلاب كلية التعليم الصناعى
بواسطة: ابتسام مصطفى عطية منشور: (2001) -
اثر الأسئلة السابرة في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث / معهد إعداد المعلمات
بواسطة: احمد عبدالستار عبدالواحد منشور: (2004)