الأبعاد الأساسية للصداقة، دراسة ارتقائية على عينة من تلاميذ المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية

المؤلف الرئيسي: أسامة سعد أبو سريع
مؤلفين آخرين: عبد الحليم محمود السيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1991
موقع: القاهرة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية كلية الآداب
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف أهم أبعاد الصداقة والوقوف على درجة التغير والثبات في هذه الأبعاد عبر مراحل عمرية مختلفة لدى عينات من تلاميذ المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ويقع موضوع الدراسة على الحدود بين مجالي علم النفس الاجتماعي، والذي يعني في
الوصف تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف أهم أبعاد الصداقة والوقوف على درجة التغير والثبات في هذه الأبعاد عبر مراحل عمرية مختلفة لدى عينات من تلاميذ المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ويقع موضوع الدراسة على الحدود بين مجالي علم النفس الاجتماعي، والذي يعني في
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01242nam a2200193Ia 4500
001 01507173
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a أسامة سعد أبو سريع  |e معد 
245 |a الأبعاد الأساسية للصداقة، دراسة ارتقائية على عينة من تلاميذ المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية 
260 |a القاهرة  |c 1991 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة القاهرة   |f كلية الآداب   |g مصر 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف أهم أبعاد الصداقة والوقوف على درجة التغير والثبات في هذه الأبعاد عبر مراحل عمرية مختلفة لدى عينات من تلاميذ المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ويقع موضوع الدراسة على الحدود بين مجالي علم النفس الاجتماعي، والذي يعني في 
653 |a علم النفس  |a علم النفس  
700 |a عبد الحليم محمود السيد  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 123434  |d 123434