المفردات المكتوبة الشائعة ودلالاتها عند تلاميذ المرحلة الإعدادية بمصر-دراسة تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | حمزة حمزة أبو النصر |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | المنصورة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة المنصورة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | ويهدف البحث إلى: 1-بناء قوائم بالمفردات التي يفترض أن يكتسبها التلميذ في الحلقتين الابتدائية والإعدادية من مرحلة التعليم الأساسي. 2-تحديد الدلالات العامة والخاصة (إن وجدت). 3-بناء قائمة بالمفردات المكتوبة الشائعة عند تلاميذ الحلقة الإعدادية ودلالاتها بوصف |
| الوصف | ويهدف البحث إلى: 1-بناء قوائم بالمفردات التي يفترض أن يكتسبها التلميذ في الحلقتين الابتدائية والإعدادية من مرحلة التعليم الأساسي. 2-تحديد الدلالات العامة والخاصة (إن وجدت). 3-بناء قائمة بالمفردات المكتوبة الشائعة عند تلاميذ الحلقة الإعدادية ودلالاتها بوصف |
| خلاصة: |
ويهدف البحث إلى: 1-بناء قوائم بالمفردات التي يفترض أن يكتسبها التلميذ في الحلقتين الابتدائية والإعدادية من مرحلة التعليم الأساسي. 2-تحديد الدلالات العامة والخاصة (إن وجدت). 3-بناء قائمة بالمفردات المكتوبة الشائعة عند تلاميذ الحلقة الإعدادية ودلالاتها بوصف |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات البحث فى مجال تعليم الكبار بمصر دراسة ميدانية
بواسطة: ممدوح الصدفى محمد ابو النصر منشور: (2002) -
دراسة تقويمية لأنماط أسئلة الجغرافيا واستراتيجياتها الشائعة الاستخدام في المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: الكواري، لولوه سعد راشد منشور: (1987) -
دراسة تحليلية لبعض العوامل العقلية التي تؤدي للنجاح في الهندسة النظرية في المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبد المنعم أبو النصر منشور: (1957) -
الأخطاء الشائعة فى تعلم المقادير الجبرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة تشخيصية علاجية
بواسطة: متولي، أحمد سيد محمد منشور: (2005) -
المتطلبات المهنية لعضو هيئة التدريس بكليات التربية بمصر فى ضوء التحديات التربوية المعاصرة دراسة ميدانية
بواسطة: ممدوح الصدفى محمد ابو النصر منشور: (2001)