مارك: المفردات المكتوبة الشائعة ودلالاتها عند تلاميذ المرحلة الإعدادية بمصر-دراسة تقويمية

المؤلف الرئيسي:	حمزة حمزة أبو النصر
التاريخ الميلادي:	1996
موقع:	المنصورة
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة المنصورة
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	ويهدف البحث إلى: 1-بناء قوائم بالمفردات التي يفترض أن يكتسبها التلميذ في الحلقتين الابتدائية والإعدادية من مرحلة التعليم الأساسي. 2-تحديد الدلالات العامة والخاصة (إن وجدت). 3-بناء قائمة بالمفردات المكتوبة الشائعة عند تلاميذ الحلقة الإعدادية ودلالاتها بوصف
الوصف	ويهدف البحث إلى: 1-بناء قوائم بالمفردات التي يفترض أن يكتسبها التلميذ في الحلقتين الابتدائية والإعدادية من مرحلة التعليم الأساسي. 2-تحديد الدلالات العامة والخاصة (إن وجدت). 3-بناء قائمة بالمفردات المكتوبة الشائعة عند تلاميذ الحلقة الإعدادية ودلالاتها بوصف

LEADER	01094nam a2200169Ia 4500
001	01508913
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a حمزة حمزة أبو النصر \|e معد
245		\|a المفردات المكتوبة الشائعة ودلالاتها عند تلاميذ المرحلة الإعدادية بمصر-دراسة تقويمية
260		\|a المنصورة \|c 1996
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة المنصورة \|f كلية التربية \|g مصر
520		\|a ويهدف البحث إلى: 1-بناء قوائم بالمفردات التي يفترض أن يكتسبها التلميذ في الحلقتين الابتدائية والإعدادية من مرحلة التعليم الأساسي. 2-تحديد الدلالات العامة والخاصة (إن وجدت). 3-بناء قائمة بالمفردات المكتوبة الشائعة عند تلاميذ الحلقة الإعدادية ودلالاتها بوصف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 125174 \|d 125174