أثر استخدام الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المؤلف الرئيسي: | عقيلي محمد محمد أحمد موسى |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبد الوهاب هاشم سيد, أحمد محمد علي رشوان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | اسيوط |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أسيوط |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى: التعرف على أثر استخدام الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي .المقارنة بين أثر كل من الطريقة المعتادة .وطريقة الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية .التعرف على أثر استخدام الاستقصاء الم |
| الوصف | هدفت الدراسة إلى: التعرف على أثر استخدام الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي .المقارنة بين أثر كل من الطريقة المعتادة .وطريقة الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية .التعرف على أثر استخدام الاستقصاء الم |
| خلاصة: |
هدفت الدراسة إلى: التعرف على أثر استخدام الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي .المقارنة بين أثر كل من الطريقة المعتادة .وطريقة الاستقصاء الموجه على تنمية بعض المفاهيم النحوية .التعرف على أثر استخدام الاستقصاء الم |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام دورة التعلم لتدريس المفاهيم الكهربية على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي الصناعي
بواسطة: حسن محمد حويل خليفة منشور: (2001) -
تقويم بعض المفاهيم الفقهية المكتسبة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي من كتاب التربية الإسلامية بدول البحرين
بواسطة: سمية محمد صالح أحمد منشور: (1994) -
تقويم بعض المفاهيم المكتسبة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي من كتاب التربية الإسلامية بدولة البحرين
بواسطة: سميرة بنت محمد صالح أحمد منشور: (1995) -
أثر استخدام الطريقة الاستقصائية في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات الاستقصاء لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض
بواسطة: راشد غياض راشد الغياض منشور: (1994) -
برنامج مقترح في التربية الصحية باسلوب الرزم التعليمية وقياس أثره على تحصيل المفاهيم وتنمية الاتجاهات لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: منال محمد أمين منشور: (1997)