أثر استخدام الطريقتين الكلية الصوتية والتقليدية في تعليم طفل ما قبل المدرسة المهارات الأساسية للقراءة والكتابة

المؤلف الرئيسي: أماني مصطفى محمد البساط
التاريخ الميلادي: 1993
موقع: طنطا
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة طنطا
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام الطريقة الكلية الصوتية والطريقة التقليدية في تعلم طفل ما قبل المدرسة المهارات الأساسية للقراءة والكتابة. وأجري البحث على: تحدد الباحثة مجموعة ومجموعة أخرى من الأطفال في دور الحضانة التابعة لوزارة الشئون الاجتماعية و
الوصف ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام الطريقة الكلية الصوتية والطريقة التقليدية في تعلم طفل ما قبل المدرسة المهارات الأساسية للقراءة والكتابة. وأجري البحث على: تحدد الباحثة مجموعة ومجموعة أخرى من الأطفال في دور الحضانة التابعة لوزارة الشئون الاجتماعية و
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: التعرف على أثر استخدام الطريقة الكلية الصوتية والطريقة التقليدية في تعلم طفل ما قبل المدرسة المهارات الأساسية للقراءة والكتابة. وأجري البحث على: تحدد الباحثة مجموعة ومجموعة أخرى من الأطفال في دور الحضانة التابعة لوزارة الشئون الاجتماعية و