أثر المعرفة المسبقة للأهداف السلوكية على تحصيل طلاب الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية

المؤلف الرئيسي: حنان مصطفى مدبولي راشد
التاريخ الميلادي: 1995
موقع: القاهرة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عين شمس
الكلية كلية البنات
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: يهدف البحث إلى: الاقتصار على أربع من موضوعات النصوص لمقرر على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في العام الدراسي 92/93 والاقتصار على قياس الأهداف المعرفية للتصنيف المعرفي وهي التذكر والفم والتطبيق، التركيب والتقويم ويتم قياس التحصيل بعد التدريس مباشرة. وأجري ال
الوصف يهدف البحث إلى: الاقتصار على أربع من موضوعات النصوص لمقرر على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في العام الدراسي 92/93 والاقتصار على قياس الأهداف المعرفية للتصنيف المعرفي وهي التذكر والفم والتطبيق، التركيب والتقويم ويتم قياس التحصيل بعد التدريس مباشرة. وأجري ال
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: يهدف البحث إلى: الاقتصار على أربع من موضوعات النصوص لمقرر على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في العام الدراسي 92/93 والاقتصار على قياس الأهداف المعرفية للتصنيف المعرفي وهي التذكر والفم والتطبيق، التركيب والتقويم ويتم قياس التحصيل بعد التدريس مباشرة. وأجري ال