بعض الأساليب المعرفية والتوافق النفسي لدى التلاميذ العاديين والمتأخرين دراسياً في المدرسة الابتدائية

المؤلف الرئيسي: السيد محمد محمود رويش
التاريخ الميلادي: 1990
موقع: شبين الكوم
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة المنوفية
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: يهدف البحث إلى: الإجابة على تساؤلاته من خلال دراسته لبعض الأساليب المعرفية والتوافق النفسي لدى العاديين والمتأخرين دراسياً ومن نتائج هذا البحث يمكن أن نخرج باستنتاجات أو تضمينات عن مشكلة التأخر الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والعوامل المسببة لها في
الوصف يهدف البحث إلى: الإجابة على تساؤلاته من خلال دراسته لبعض الأساليب المعرفية والتوافق النفسي لدى العاديين والمتأخرين دراسياً ومن نتائج هذا البحث يمكن أن نخرج باستنتاجات أو تضمينات عن مشكلة التأخر الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والعوامل المسببة لها في
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01140nam a2200169Ia 4500
001 01510155
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a السيد محمد محمود رويش   |e معد 
245 |a بعض الأساليب المعرفية والتوافق النفسي لدى التلاميذ العاديين والمتأخرين دراسياً في المدرسة الابتدائية  
260 |a شبين الكوم   |c 1990 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة المنوفية   |f كلية التربية   |g مصر 
520 |a يهدف البحث إلى: الإجابة على تساؤلاته من خلال دراسته لبعض الأساليب المعرفية والتوافق النفسي لدى العاديين والمتأخرين دراسياً ومن نتائج هذا البحث يمكن أن نخرج باستنتاجات أو تضمينات عن مشكلة التأخر الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والعوامل المسببة لها في 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 126416  |d 126416