بعض الخصائص المعرفية واللامعرفية للتلاميذ أصحاب صعوبات التعلم في المدرسة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | السيد أحمد محمود |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | طنطا |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طنطا |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | يهدف البحث إلى: 1-تحديد حجم انتشار ظاهرة صعوبات التعلم بين تلاميذ عينة الدراسة. 2-الكشف عن الخصائص المعرفية التي يمر بها التلاميذ أصحاب صعوبات التعلم في القراءة والحساب عن أقرانهم العاديين. 3-الكشف عن الخصائص اللامعرفية التي يمر بها التلاميذ أصحاب صعوبات |
| الوصف | يهدف البحث إلى: 1-تحديد حجم انتشار ظاهرة صعوبات التعلم بين تلاميذ عينة الدراسة. 2-الكشف عن الخصائص المعرفية التي يمر بها التلاميذ أصحاب صعوبات التعلم في القراءة والحساب عن أقرانهم العاديين. 3-الكشف عن الخصائص اللامعرفية التي يمر بها التلاميذ أصحاب صعوبات |
| خلاصة: |
يهدف البحث إلى: 1-تحديد حجم انتشار ظاهرة صعوبات التعلم بين تلاميذ عينة الدراسة. 2-الكشف عن الخصائص المعرفية التي يمر بها التلاميذ أصحاب صعوبات التعلم في القراءة والحساب عن أقرانهم العاديين. 3-الكشف عن الخصائص اللامعرفية التي يمر بها التلاميذ أصحاب صعوبات |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص البنائية المعرفية واللامعرفية للأداء الابتكاري
بواسطة: مجدي عبد الكريم حبيب منشور: (1986) -
الخصائص المعرفية واللامعرفية الفارقة لتلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي العاديين وذوي صعوبات الفهم القرائي
بواسطة: محمد، مروى سالم سالم منشور: (2008) -
بعض الأساليب المعرفية والتوافق النفسي لدى التلاميذ العاديين والمتأخرين دراسياً في المدرسة الابتدائية
بواسطة: السيد محمد محمود رويش منشور: (1990) -
علاقة فاعلية البيئة المدرسية ببعض السمات والمهارات المعرفية واللامعرفية للطلاب
بواسطة: أحمد، مايسة فاضل أبو مسلم منشور: (2001) -
اثر استخدام برنامج حاسوبى فى تنمية المفاهيم الأساسية فى الرياضيات للتلاميذ المكفوفين بصريا بالمدرسة الابتدائية
بواسطة: إسماعيل، وئام محمد السيد منشور: (2007)