عناصر مشابهة

• أثر برنامج إثرائى فى تنمية إستراتيجية حل المشكلة الإبداعى لدى تلميذات الصف الرابع الإبتدائى فى دولة الكويت
  بواسطة: العجمى، بدر محمد شبيب فالح منشور: (2004)
• اثر استخدام استراتيجيتى حل المشكلات والاكتشاف الموجه على التحصيل والاتفكير الابتكارى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الازهرى فى مادة القراءات
  بواسطة: محمد عبد الرؤوف الشيخ منشور: (2009)
• أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض الاستراتيجيات المعرفية في المرحلة الانتقالية من الصف الثالث الى الرابع الابتدائي على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في دولة الكويت
  بواسطة: الشمري، هاني محمد جاسم ثجيل منشور: (2006)
• الدلالات التشخيصية للتباعد بين الذكاء اللفظي والأدائي لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
  بواسطة: اللهو، خالد حماد شارع منشور: (2011)
• دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتين البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى دولة الكويت
  بواسطة: الشمرى، جمال مطر ثامر منشور: (2008)