بعض العلاقات بين التأملية والاندفاعية والتعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في دولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | قاسم علي الصراف |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1980
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة كولورادو |
| الدولة | أمريكا |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00633nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01510173 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قاسم علي الصراف |e معد | ||
| 245 | |a بعض العلاقات بين التأملية والاندفاعية والتعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في دولة الكويت | ||
| 260 | |c 1980 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة كولورادو |g أمريكا | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 126434 |d 126434 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إثرائى فى تنمية إستراتيجية حل المشكلة الإبداعى لدى تلميذات الصف الرابع الإبتدائى فى دولة الكويت
بواسطة: العجمى، بدر محمد شبيب فالح منشور: (2004) -
اثر استخدام استراتيجيتى حل المشكلات والاكتشاف الموجه على التحصيل والاتفكير الابتكارى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الازهرى فى مادة القراءات
بواسطة: محمد عبد الرؤوف الشيخ منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض الاستراتيجيات المعرفية في المرحلة الانتقالية من الصف الثالث الى الرابع الابتدائي على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، هاني محمد جاسم ثجيل منشور: (2006) -
الدلالات التشخيصية للتباعد بين الذكاء اللفظي والأدائي لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: اللهو، خالد حماد شارع منشور: (2011) -
دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتين البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى دولة الكويت
بواسطة: الشمرى، جمال مطر ثامر منشور: (2008)