دور البدائل في اللعب الواقعي واللعب الرمزي لدى أطفال ما قبل المدرسة (في ضوء نظرية بياجيه)
| المؤلف الرئيسي: | كلير أنور مسعود أسعد |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | القاهرة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | ويهدف البحث إلى: معرفة خصائص النمو المعرفي للطفل المصري في مرحلة المدرسة وطبيعة تفكيره وذلك في ضوء الدراسات الأجنبية السابقة وفي ضوء ما توصلت إليه نظرية بياجيه كما يهدف إلى معرفة مدى اهتمام الأطفال واستخدامهم لبدائل أدوات اللعب الواقعي واللعب الرمزي،وذلك |
| الوصف | ويهدف البحث إلى: معرفة خصائص النمو المعرفي للطفل المصري في مرحلة المدرسة وطبيعة تفكيره وذلك في ضوء الدراسات الأجنبية السابقة وفي ضوء ما توصلت إليه نظرية بياجيه كما يهدف إلى معرفة مدى اهتمام الأطفال واستخدامهم لبدائل أدوات اللعب الواقعي واللعب الرمزي،وذلك |
| خلاصة: |
ويهدف البحث إلى: معرفة خصائص النمو المعرفي للطفل المصري في مرحلة المدرسة وطبيعة تفكيره وذلك في ضوء الدراسات الأجنبية السابقة وفي ضوء ما توصلت إليه نظرية بياجيه كما يهدف إلى معرفة مدى اهتمام الأطفال واستخدامهم لبدائل أدوات اللعب الواقعي واللعب الرمزي،وذلك |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور البدائل فى اللعب الواقعى واللعب الرمزى لدى أطفال ما قبل المدرسة فى ضوء نظرية بياجيه
بواسطة: أسعد، كلير أنور مسعود منشور: (1995) -
تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو القراءة المصورة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: مسعود، كلير أنور منشور: (2001) -
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيتي لعب الدور والقصة في تنمية الاستعداد للقراءة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: القضاة، محمد فرحان منشور: (2005) -
فاعلية لعب الأدوار فى تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: محمد، داليا محمد همام منشور: (2006) -
فاعلية استخدام استراتيجية اللعب في تدريس التربية الحركية لدى طالبات شعبة الطفولة بكلية التربية على أدائهن التدريسي و الأداء الحركي لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: علي، ولاء بدري كامل منشور: (2012)