مارك: تقويم الجانب التخصصي و الجانب التربوي في برنامج إعداد معلمات العلوم الشرعية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الأهداف المقترحة

المؤلف الرئيسي:	آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن
مؤلفين آخرين:	أبانمي، عبدالمحسن بن عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	الرياض
التاريخ الهجري:	1425
الصفحات:	1 - 415
رقم MD:	528906
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية	كلية العلوم الاجتماعية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01379nam a22002177a 4500
001	1406518
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 77997 \|a آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن \|e معد
245		\|a تقويم الجانب التخصصي و الجانب التربوي في برنامج إعداد معلمات العلوم الشرعية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الأهداف المقترحة
260		\|c 2004 \|m 1425 \|a الرياض
300		\|a 1 - 415
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a إعداد المعلمين \|a معلمات العلوم الشرعية \|a الجوانب التربوية \|a التقويم التربوي \|a السعودية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية \|f كلية العلوم الاجتماعية \|g السعودية \|o 0271
700		\|9 52786 \|a أبانمي، عبدالمحسن بن عبدالعزيز \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/528906 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 528906
995		\|a Thesis
999		\|c 132909 \|d 132909