تطوير منهج التاريخ في ضوء قضايا المواطنة وقياس فعاليته في تنمية الإنتماء ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing history curriculum in high of citizenship cases and issues and measuring its effectiveness in developing belongness and skills of critical thinking for secondary stage students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، وفاء عشري |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، عثمان اسماعيل عثمان, فرج، إلهام عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 452 |
| رقم MD: | 535357 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 452 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير منهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التربية المدنية و أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البقمي، ماجدة راجح هديف منشور: (2012) -
تقويم أثر منهج المواد الاجتماعية في تنمية المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالصومال
بواسطة: شيخ أحمد، سعيد أبو بكر منشور: (2011) -
دور الإذاعة المدرسية في تدعيم الانتماء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظات غزة
بواسطة: الأغا، ناريمان فريد حمدان منشور: (2012) -
بناء برنامج تدريسي مستند على مسرحة المناهج وقياس أثره في تنمية مفهوم المواطنة ومهارة التواصل الاجتماعي في مبحث التربية الوطنية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: سليم، هبة خالد احمد منشور: (2011) -
المدرسة و تنمية الوعي بالأمن الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: اليحيوي، حنان بنت مسلم سليم منشور: (2007)