فعالية استخدام نموذج دور التعلم في تدريس الهندسة لتنمية التحصيل و التفكير الابداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

المؤلف الرئيسي: بشاي، زكريا جابر حناوي
مؤلفين آخرين: حسن، محمود حسن, سيد، مؤنس محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: أسيوط
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 252
رقم MD: 536566
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اسيوط
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01158nam a22002297a 4500
001 1415409
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 190143  |a بشاي، زكريا جابر حناوي  |e معد 
245 |a فعالية استخدام نموذج دور التعلم في تدريس الهندسة لتنمية التحصيل و التفكير الابداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية 
260 |c 2004  |m 1424  |a أسيوط 
300 |a 1 - 252 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اسيوط  |f كلية التربية  |g مصر  |o 0066 
653 |a طرق التدريس  |a تنمية المهارات  |a التعليم المتوسط  |a تدريس الهندسة  |a مصر 
700 |9 211307  |a حسن، محمود حسن  |e مشرف 
700 |9 243500  |a سيد، مؤنس محمد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/536566  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 536566 
995 |a Thesis 
999 |c 140417  |d 140417 

عناصر مشابهة