فاعلية استخدام المدخل البصري المكاني في تدريس منهج رياض الأطفال المطور على تنمية بعض القيم و المفاهيم السياسية لدى أطفال الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
the Effectiveness of using the visual - spatial approach in teaching the developed kindergartem curriculum on developing some political values concepts of kindergarten children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، زمزم محمد عمر |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، لمياء شعبان, إبراهيم، عاصم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | سوهاج |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 341 |
| رقم MD: | 539882 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة سوهاج |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 341 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " في تدريس منهج رياض الأطفال المطور على تنمية الوعي الصحي و بعض مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة
بواسطة: عبدالحميد، شادية محمد الجامع منشور: (2013) -
فاعلية استخدام مدخل الألغاز في مجال تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالحق، زينب علي محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح لتدريس بعض المفاهيم الرياضية و العمليات الحسابية لبطيئي التعلم في مرحلة رياض الاطفال
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (1994) -
فاعلية برنامج حاسوبى متعدد الوسائط فى ضوء الذكاءات المتعددة فى تنمية المهارات المنطقية لدى طفل الروضة
بواسطة: يحيى محمد لطفى نجم منشور: (2011) -
اثر استخدام القصة في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى أطفال الرياض في منهج رياض الأطفال
بواسطة: العبادي، ثقة علي عبدالواحد منشور: (2004)