مارك: استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

المؤلف الرئيسي:	محمد، منال علي حسن
مؤلفين آخرين:	محمد، شعبان أبو حمادي, عبدالحميد، عواطف حسان, مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1996
موقع:	سوهاج
التاريخ الهجري:	1417
الصفحات:	1 - 267
رقم MD:	540697
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة جنوب الوادي
الكلية	كلية التربية بسوهاج
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01385nam a22002417a 4500
001	1420459
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 310624 \|a محمد، منال علي حسن \|e معد
245		\|a استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي
260		\|c 1996 \|m 1417 \|a سوهاج
300		\|a 1 - 267
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة جنوب الوادي \|f كلية التربية بسوهاج \|g مصر \|o 0004
653		\|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a التعليم المتوسط
700		\|a محمد، شعبان أبو حمادي \|e مشرف \|9 308731
700		\|9 260286 \|a عبدالحميد، عواطف حسان \|e مشرف
700		\|9 304228 \|a مازن، حسام الدين عبدالمطلب \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/540697 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 540697
995		\|a Thesis
999		\|c 144302 \|d 144302

عناصر مشابهة

أثر استخدام المنظمات المتقدمة على التحصيل و بقاء اثر التعلم في مادة النحو لدى طلاب الصف الثامن
بواسطة: دحلان، عمر علي منشور: (2003)
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الذاتى فى تنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض عمليات العلم فى مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائى
بواسطة: هنداوى، إيمان عاطف عبدالفتاح منشور: (2017)
اثر استخدام الالغاز الصورية والمنظمات المتقدمة في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: مهدي محمد جواد محمد مهدي ابو عال منشور: (2009)
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وتنمية وعيهم ببعض المشكلات الاقتصادية المحيطة بهم
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2001)
أثر استخدام استراتيجية خريطة الشكل " v " في تدريس العلوم على تنمية المهارات اليدوية و تصحيح الفهم الخاطئ لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أبو دهب، إيمان وفقي أحمد منشور: (1999)