The Effectiveness of Using Children Songs on Developing the Fourth Graders' English Vocabulary In Rafah Governmental Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام أناشيد الأطفال على تنمية مفردات اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في مدارس رفح الحكومية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | El Nahhal, Mohammed Mousa |
| مؤلفين آخرين: | Skaik, Basil S., Abou Shaaban, Sumer Salman (Super.) (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1- 116 |
| رقم MD: | 542209 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1- 116 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Songs and Rhymes in Teaching English Vocabulary to Primary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: Al Dossary, Marzooq S. منشور: (2009) -
The Effectiveness of Using a Program Based on Active Learning Strategies on Fourth Graders’ English Performance in Gaza UNRWA Schools
بواسطة: El Salhi, Sahar Hamada منشور: (2013) -
The Effectiveness of Using Smart Boards in Developing Tenth Graders' Vocabulary Achievement, Retention, and Attitudes towards English in Gaza
بواسطة: Al Farra, Riyad Suliman منشور: (2014) -
The effect of using games in English language teaching on the seventh graders' achievement in Jordan
بواسطة: Abd Alfaqih, Abd Alhakim Mohammed منشور: (1995) -
The Effectiveness of Project-based Learning Strategy on Ninth Graders' Achievement Level and their Attitude towards English in Governmental Schools - North Governorate
بواسطة: Nassir, Sawsan Mousa Souliman منشور: (2014)