The Effectiveness of Project-based Learning Strategy on Ninth Graders' Achievement Level and their Attitude towards English in Governmental Schools - North Governorate
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بطريقة المشروع على تحصيل طلبة الصف التاسع واتجاهاتهم نحو اللغة الإنجليزية فى المدارس الحكومية بمحافظة الشمال |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Nassir, Sawsan Mousa Souliman |
| مؤلفين آخرين: | Firwana, Sadek Salem (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | Gaza |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 693551 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 230 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The effect of cooperative learning in English language on the ninth grade students attitudes and academic achievement at unrwa schools in nablus district
بواسطة: Jabr, Samar Deeb منشور: (1996) -
The Effect of Using Flipped Learning on Ninth Graders' Achievement in English Grammar in Al-Qaser Directorate of Education
بواسطة: Al Ma'agbeh, Ghadeer Awad منشور: (2015) -
The Effect of the Cover, Copy and Compare Strategy on the Ninth Graders' Acquisition and Retention of Spelling and their Attitudes Towards the Strategy
بواسطة: Mesmeh, Tayseer Yousef Khalil منشور: (2012) -
The Effectiveness of Using Puzzles inDeveloping Palestinian Tenth Graders' Vocabulary Achievement , Retention and Attitudes Towards English
بواسطة: Al Faleet, Fikry Kamel Khaleel منشور: (2013) -
The Impact of Project-Based Learning Strategy on 3rd Graders’ Acquisition of English Vocabulary and Leadership Skills at UNRWA Schools in Gaza
بواسطة: مقداد، صفاء إبراهيم حسين منشور: (2016)