The Impact of Self -Learning Strategy on the Learners’ Achievement in Public Secondary Schools from the English Teachers’ Perspective inTulkarm Governorate
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير استراتيجية التعلم المستقل على تحصيل الطلبة من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة طولكرم |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليم، ليلى محمد أحمد |
| مؤلفين آخرين: | عقل، فواز, عوض، احمد أمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 543745 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01500nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0269688 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 241638 |a سليم، ليلى محمد أحمد |e معد | ||
| 245 | |a The Impact of Self -Learning Strategy on the Learners’ Achievement in Public Secondary Schools from the English Teachers’ Perspective inTulkarm Governorate | ||
| 260 | |c 2009 |a نابلس | ||
| 300 | |a 1 - 116 | ||
| 246 | |a تأثير استراتيجية التعلم المستقل على تحصيل الطلبة من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة طولكرم | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 520 | |a | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a طولكرم، فلسطين |a معلمو اللغة الإنجليزية |a استراتيجيات التعليم |a التحصيل الدراسي |a تفريد التعليم | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 0690 | ||
| 700 | |9 276561 |a عقل، فواز |e مشرف | ||
| 700 | |9 282732 |a عوض، احمد أمين |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/543745 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 543745 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 147197 |d 147197 | ||
عناصر مشابهة
-
The Level of Commitment and its relation to Students'Achievement as perceived by English Language Teachers in Public School in Tulkarm District
بواسطة: عبدالرحيم، عبدالسلام جميل محمد منشور: (2009) -
Study habits practiced by twelfth graders learning English in Tulkarm District
بواسطة: Salman, Leena Rasmi منشور: (2002) -
The Use of Translation in Teaching English Vocabulary from the Perspectives of the Teachers and Students of the Public Secondary Schools in Amman
بواسطة: Kayyali, Wafa M. S. منشور: (2007) -
Obstacles to utilizing and integrating information communication technology in Palestinian public schools from English language teachers perspectives
بواسطة: Shalhoub, Muna Mohammad Ibrahim منشور: (2012) -
English language teachers' use of metacohnitive reading comprehension strategies in Jordanian secondary schools
بواسطة: Abu Sirhan, Eid Odeh منشور: (2003)