أثر استخدام المنحى القصصي في تدريس العلوم الحياتية للصف التاسع الأساسي على تحصيل الطلاب و تغيير مفاهيمهم البديلة

المؤلف الرئيسي: المجدوبة، عبدالحكيم سعيد أحمد
مؤلفين آخرين: المومني، إبراهيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان، الأردن
الصفحات: 1 - 94
رقم MD: 546297
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 94

عناصر مشابهة