برنامج لتنمية الأداء الكتابي لطلاب المرحلة الثانوية باستخدام بعض استراتيجيات ماوراء المعرفة
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، ماهر شعبان عبدالباري |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سنجي، سيد محمد السيد علي, الناقة، محمود كامل حسن, جاب الله، علي سعد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بنها |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 616 |
| رقم MD: | 546335 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بنها |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ناجح علي منشور: (2008) -
أثر استراتيجية التدريس المباشر في تنمية بعض مهارات قراءة المحتوى التاريخي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهني، هدى بنت سلمان عايض منشور: (2008) -
أثر النمط المعرفي و بعض استراتيجيات التعليم فوق المعرفية في تعلم طلبة الصف الثامن الأساسي المعرفة العلمية بمستوى كاكتساب المفاهيم و تفسير الظواهر و حل المشكلة
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (1993) -
أثر إستخدام إستراتيجية الإستقصاء التأملي-الصريح والمنحى التاريخي في فهم الفيزياء والتصورات حول طبيعة العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: العارضه، وليد ابراهيم منشور: (2009) -
برنامج قائم على بعض إستراتيجيات تعلم اللغة لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية
بواسطة: داود، سليمان حمودة محمد منشور: (2014)