مارك: أثر التكامل بين استراتيجيتي التدريس البنائيتين : دورة التعلم والخارطة المفاهيمية في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلم وادراكاتهم للبيئة التعليمية الصفية

المؤلف الرئيسي:	اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد
مؤلفين آخرين:	الشيخ، عمر حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 148
رقم MD:	547749
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01288nam a22002177a 4500
001	0270399
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 180890 \|a اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد \|g Al-Yateem, Sharif S. \|e معد
245		\|a أثر التكامل بين استراتيجيتي التدريس البنائيتين : دورة التعلم والخارطة المفاهيمية في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلم وادراكاتهم للبيئة التعليمية الصفية
260		\|c 2006 \|a عمان
300		\|a 1 - 148
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2647
653		\|a خرائط المفاهيم \|a طرق التدريس \|a استراتيجيات التعلم \|a التحصيل الدراسي \|a اتجاهات الطلاب
700		\|9 130873 \|a الشيخ، عمر حسن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/547749 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 547749
995		\|a Thesis
999		\|c 151117 \|d 151117