مارك: واقع تنفيذ معلمي العلوم في الصف التاسع الأساسي لاستراتيجيات الكتابة من أجل التعليم في التدريس وأثر استخدام هذه الاستراتيجيات في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية و تفكيرهم العلمي و أتجاهاتهم العلمية

المؤلف الرئيسي:	عرار، سارة خالد يوسف
مؤلفين آخرين:	الشيخ، عمر حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
التاريخ الهجري:	1425
الصفحات:	1 - 134
رقم MD:	548129
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01274nam a22002177a 4500
001	1429274
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 273148 \|a عرار، سارة خالد يوسف \|e معد
245		\|a واقع تنفيذ معلمي العلوم في الصف التاسع الأساسي لاستراتيجيات الكتابة من أجل التعليم في التدريس وأثر استخدام هذه الاستراتيجيات في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية و تفكيرهم العلمي و أتجاهاتهم العلمية
260		\|c 2006 \|m 1425 \|a عمان
300		\|a 1 - 134
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a تدريس العلوم \|a معلمو العلوم \|a التفكير العلمي \|a طلاب المدارس المتوسطة
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2929
700		\|9 130873 \|a الشيخ، عمر حسن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/548129 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 548129
995		\|a Thesis
999		\|c 151496 \|d 151496