أثر برنامج تدريبي قائم على استخدام المنحى التاريخي في تدريس العلوم على ممارسات معلمي العلوم وتحصيل طلبتهم

المؤلف الرئيسي: الربضي، إخلاص جريس أسعد
مؤلفين آخرين: الشناق، قسيم محمد الأحمد (معد)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 548792
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 96

عناصر مشابهة