مارك: أثر استخدام التعزيز الايجابي و التعليم الذاتي في تحسين ضعف الانتباه ؛ و عدم القدرة على التنظيم ، و عدم إتمام الواجبات المدرسية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

المؤلف الرئيسي:	محمود، اماني محمد وليد احمد
مؤلفين آخرين:	الصمادي، جميل محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	عمان ، الاردن
الصفحات:	1 - 198
رقم MD:	549115
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01374nam a22002177a 4500
001	1430429
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 311402 \|a محمود، اماني محمد وليد احمد \|e معد
245		\|a أثر استخدام التعزيز الايجابي و التعليم الذاتي في تحسين ضعف الانتباه ؛ و عدم القدرة على التنظيم ، و عدم إتمام الواجبات المدرسية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
260		\|c 2005 \|a عمان ، الاردن
300		\|a 1 - 198
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a الطلبة ذوي صعوبات التعلم \|a التعزيز الايجابي \|a التعليم الذاتي \|a ضعف الانتباه \|a عدم القدرة على التنظيم \|a عدم إتمام الواجبات المدرسية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 4013
700		\|9 133572 \|a الصمادي، جميل محمود \|g Al Smady, Jamil M. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/549115 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 549115
995		\|a Thesis
999		\|c 152477 \|d 152477