أثر طريقة الاكتشاف و مستوى التحصيل في اكتساب التعميمات الرياضية و الاحتفغاظ بها لدى طلبة الصف الاول الثانوي العلمي
| المؤلف الرئيسي: | غنيم، نايف كامل |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عوده، غازي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | عمان ، الاردن |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 550950 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام إستراتيجيات التقويم البديلة في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الرياضيات و علاقته بمستويات الطلبة
بواسطة: يوسف، إياد عبدالله عبدالغافر منشور: (2009) -
أثر أسلوبي الاكتشاف و الشرح في اكتساب بعض المفاهيم الرياضية و انتقالها عند طلاب الصف الثاني الإعدادي في الأردن
بواسطة: شطناوي، علي محمد أحمد منشور: (1983) -
أثر استخدام طريقة الإكتشاف الموجه في الرياضيات على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف السادس الأساسي في نابلس
بواسطة: اشتية، مسعدة سليم علي منشور: (2001) -
أثر استخدام إنموذجي سكمان ورايجلوث في التفكير الاستدلالي و التحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء
بواسطة: صبري، وعد محمد نجاة منشور: (2002) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على تحصيل طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: مطلق، إيمان زهدي محمد منشور: (2003)