أثر استخدام دائرة التعلم و أنموذج هيلدا تابا في اكتساب مفاهيم مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي و الاحتفاظ بها

المؤلف الرئيسي: الطائي، هدى عبدالرزاق هوبي
مؤلفين آخرين: المعيني، محمد سعود, الموسوي، عبدالله حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 552218
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية كلية التربية ( ابن رشد )
الدولة العراق
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 165

عناصر مشابهة