اثر نوعي القراءة الجهرية و الاستماعية في التحصيل القرائي و التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| المؤلف الرئيسي: | حسن، سعد علوان |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، حسن علي فرحان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 552305 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 169 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية
بواسطة: سعد علوان حسن منشور: (2003) -
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية
بواسطة: سعد علوان حسن منشور: (2003) -
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية
بواسطة: سعد علوان حسن منشور: (2003) -
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية
بواسطة: سعد علوان حسن منشور: (2003) -
أثربرنامج تكاملي لتدريس الأدب و البلاغة و النقد في التحصيل و تذوق الجمال في النصوص الأدبية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي
بواسطة: البطاينة، زياد أحمد سلامة منشور: (2004)