معرفة معلمي العلوم بكيفية تعليم وحدة التفاعلات الكيميائية للصف الثامن الأساسي دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
PEDAGOGICL CONTENT KNOWLEDGE OF SCIENCE TEACHERS ABOUT CHEMICAL REACTIONS IN GRADE EIGHT |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحداد، سامية مسعود درويش |
| مؤلفين آخرين: | الحشوة، ماهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 357 |
| رقم MD: | 553296 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بيرزيت |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 357 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معرفة كيفية تعليم محتوى وحدة التفاعلات الكيميائية للصف التاسع باستخدام برنامج تدريبي لطلبة العلوم في جامعة بيرزيت: دراسة حالة
بواسطة: عديلة، يوسف محمد منشور: (2016) -
معرفة معلمي العلوم بكيفية تعليم وحدة الحركة الموجية للصف الثامن الأساسي: دراسة حالة
بواسطة: حامدة، انوار يعقوب احمد منشور: (2008) -
معرفة معلمي الأحياء بكيفية تعليم محتوى من الجين إلى البروتين للصف الثاني عشر العلمي: دراسة حالة
بواسطة: معالي، إيمان يوسف محمد منشور: (2014) -
1.3-Dipolar cycloaddition reactions of aromatic azides with acetylenic compounds
بواسطة: Marrai, Fakhri Mahmoud منشور: (1988) -
معرفة معلمي الرياضيات بكيفية تعليم وحدة الهندسة في الصف الثامن الاساسي : دراسة حالة
بواسطة: مريبع، وجيهة خليل منشور: (2007)